A04版:现代教育
2024年10月22日

延陵小学常报小记者传统文化主题活动

在书签里觅青花瓷之美

青花瓷如历史长河中的璀璨明珠,以钴矿为墨,陶瓷为纸,绘就动人画卷。其制作过程繁琐精细,需精心描绘纹饰,再罩透明釉,经高温烧制而成。图案丰富多样,从龙凤图腾到山水花鸟,每一笔都诉说着时代故事。

延陵小学六(3)班 林优优 指导教师 范燕燕

课堂上,我们穿越时空,领略青花瓷的辉煌历史。青花瓷起源于唐代,盛行于明清,色彩清新、线条流畅,极具艺术价值。随后,我们踏上制作青花瓷书签的旅程,我力求将青花瓷的韵味与书签的功能性结合,使之美观实用。

延陵小学六(6)班 胡欣然 指导教师 郑海娟

老师的讲解让我仿佛置身唐代青花瓷的艺术世界。从唐代初现端倪,到明代成为主流,再到清朝康熙时期的顶峰,青花瓷的发展史展现了匠人的初心与坚守。我制作了一枚清新淡雅的青花瓷书签,上面绘有蓝色小花、蝴蝶和云彩。

延陵小学六(5)班 张妍 指导教师 庄艳雯

青花瓷图片让我赞叹不已,仿佛置身其中。青花瓷造型多样,如笔架、笔筒、酒杯等,都讲述着它灿烂辉煌的故事。古老青花瓷用特有的颜色和传奇,静静讲述着历史。

延陵小学四(1)班 赵姿雯 指导教师 吴晓银

我了解到青花瓷是中国瓷器艺术中的瑰宝,色彩清新雅致。元代成熟的青花瓷造型硕大饱满,给人以庄重古朴之感。我们将其以绘画形式制作成书签,蓝白交织间,恰如一幅水墨画,让人陶醉。

延陵小学六(7)班 杨雨萱 指导老师 陈涛

绘制图案是青花瓷制作中最引人入胜的环节。工匠们在洁白的瓷坯上勾勒出生动的世界,每一笔都蕴含情感与智慧,散发中华传统文化的魅力,传唱着古老而浪漫的故事。

延陵小学六(3)班 邵紫妍

指导教师 范燕燕

青花艺术的花纹装饰体现了其艺术魅力。但我在画书签时,辅纹画得太大,主纹太小,显得主次不分。同学提醒我主纹要大,辅纹要小,才能衬出主体。这让我领悟到,做人做事也要分清主次。青花瓷不仅美丽,更饱含丰富的人生哲理。

延陵小学

六(3)班 王欣彤

指导教师 范燕燕

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