“扬州胭脂苏州花，常州梳篦第一家。”近日，常州市小记者协会分别邀请常州梳篦市级非遗传承人刘君苏、常州“虞美人”梳篦工艺师走进卜弋小学、丽华新村第二小学，为常报小记者们带来一场有趣的常州梳篦探索之旅，小记者们在主题讲座和动手实践中感受非遗传统文化的魅力和内涵。

“虞美人”品牌梳篦的老师把绘制梳篦的材料发给我们，我发现待绘制的梳篦上面有一个个小小的图案，老师告诉我们这上面是要涂色和填充贝壳的。我先将贝壳沾上漆，再把它小心放在相对应的图案上，然后把多出来的漆用湿巾纸擦掉。接着我用笔刷沾上金色颜料，涂在字的位置和边线上，由于是第一次做，所以涂了很多遍才把它填充完整。最后，用颜料进行大面积涂色，要学习工匠精益求精的精神，所以我又用湿纸把多出的颜料给擦干净了。最后，在老师的指导帮助下，梳篦绘制成了，绘制后的梳篦甚是漂亮。

丽华新村第二小学

六（2）班 张清心

指导老师 俞悦

我们先拿小毛刷蘸了一点点胶，涂在梳子上的凹槽中，然后又用镊子小心翼翼地夹起一小块打磨好的贝壳片，轻轻地放入凹槽中，再用手给抹平。接着再把金色颜料涂在浅浅的花纹中，这样一只熊猫图案就大功告成了！我们又在大熊猫的旁边用绿色颜料画上了许多的竹子和竹叶，然后再用金色颜料写上了“和乐丽二”四个大字，这把梳子就完成了。

丽华二小六（2）班 郑钧

指导老师 俞悦

活动中，我们感受到了常州梳篦的魅力，我们让一把刻着图案的梳子有了色彩，上面的熊猫图案栩栩如生。在填色环节，我们都小心翼翼，这让我感受到了想制作一把精美的梳子很不容易。除了精湛的工艺，常州梳篦还承载着深厚的文化内涵。常州历史上有许多才子佳人，他们的故事和情感被巧妙地融入到了梳子的设计中。每当人们使用这些梳子时，仿佛就能感受到那份古老的文化气息和历史的沉淀。

丽华新村第二小学

六（2）班 董怡然

指导老师 俞悦

梳篦历史悠久，它的诞生与江南地区的风俗习惯和人们的审美观念密切相关。梳篦不仅是一种实用工具，更是一种艺术品。它承载着中华民族的智慧和文化底蕴，见证了历史的变迁。它精美的外观和实用的功能，使得越来越多的年轻人开始关注并喜爱这种传统手工艺品。梳篦作为一项传统手工艺，承载着江南水乡的文化内涵，展现了民间艺术的魅力。我们应该珍视并传承这一宝贵的文化遗产，让它在新时代焕发出新的光彩。

丽华新村第二小学

六（2）班 王奕豪

指导老师 俞悦

小记者尝试制作了“虞美人”螺钿漆艺梳，老师给我们的工具有一把梳子、颜料、两个小贝壳、夹子、笔刷、清水等。通过亲手制作梳子，我感受到匠人们的心血和智慧。活动结束后，我们带着自己制作的梳子合影留念。这把梳子对于我来说意义非凡，它不仅是我们的劳动成果，更是我们对传统文化的一种传承和发扬。

丽华新村第二小学

六（2）班 蒋雨纯

指导老师 俞悦

昔日，“木梳街”与“篦箕巷”因梳篦而得名，见证着梳篦的辉煌。常州更因梳篦赢得了“宫梳名篦”与“常州梳篦甲天下”的美誉。梳篦的历史可追溯至春秋时期，其制作材料尤为珍贵，篦箕由深山毛竹制成，梳子则需优质黄杨木制作。常州梳篦荣获多项世博会奖项，并于2008年被列入国家级非遗。

卜弋小学五（2）班 崔振轩

指导老师 王雅

最令人期待的制作体验环节开始了。非遗市级传承人刘君苏老师演示木梳开齿工序，他专注的神情展现了匠人精神。我有幸参与制作，虽过程不易，但在师傅的帮助下，最终完成了作品。常州梳篦历史悠久，愿这份工艺能世代传承，发扬光大。

卜弋小学五（1）班 伏悦童

指导老师 陈佩

常州梳篦以木梳街和篦箕巷为代表，距今已有1600余年历史。从五指梳到现代梳篦，它不仅是生活用品，更成为工艺品和收藏品。2008年，常州梳篦被列入国家级“非遗”。课堂上，我们认真记录，积极参与提问。随后，刘君苏老师现场示范制作五指梳，从削薄木头到锯出梳齿，每一步都令人惊叹。

卜弋小学五（2）班 张皓砺

指导老师 王雅

梳篦不仅是生活用品，更是集雕刻、彩绘、烫制于一体的艺术品。制篦原料主要为毛竹、牛骨和生漆，且毛竹需选用生长4年以上的“阴山竹”。木梳则以黄杨、枣木、石楠为主，黄杨更需300年以上树龄。梳篦原料珍贵，制作精美，令人赞叹。此外，梳篦制作工序繁复，制篦需72道工序，木梳也需28道，且工具繁多。这体现了匠人的精湛技艺与对细节的极致追求。梳篦不仅承载着文化，更蕴含人文情怀。

卜弋小学五（4）班 贾心瑞

指导老师 黄洁

活动中，我了解到梳篦历史悠久，古人曾以手梳理头发，后发明“五指梳”。现代木梳以桦杨木制成，坚固耐用，而五指梳则由石头打磨，需轻拿轻放。在答题环节，同学卓怡伶表现优异，赢得礼物。制作木梳的活动中，老师熟练锯木，指导同学制作，制作工艺让我大开眼界，不禁为古人的智慧点赞。

卜弋小学五（2）班 姜琳琳

指导老师 王雅