A07版:锦绣天宁
2025年01月23日

在这里,每个儿童都会“被看见”

——天宁妇联打造“儿童友好城市”纪事

□凃贤平 孟丽洁

居住在竹韵茗苑的孩子们,每天都可以荡秋千。考虑到孩子爱玩的天性,小区建设时,就建了环形秋千廊架,设置了各式各样的秋千吊椅。这里,是常州秋千最多的社区公园。

生活在红梅西村的孩子们,基本都是在红溪实验幼儿园、红梅实验小学上学。通过“家校社”的联动,社区成立了“社区儿童观察团”、“红栋力”楼道小代表队伍,让孩子们参与到小区建设,既满足了孩子们对社区的好奇心,又发挥了他们的创造力。

近年来,天宁正在打造“儿童友好城市”,在这里,每个儿童都会“被看见”。只有“被看见”,一切才皆有可能。

适儿化改造,

打造更多成长空间

蓝白相间的儿童健康步道,因地制宜的卡通墙绘,一米视角的童言童语,儿童阅读室、母婴室、儿童洗手台、儿童厕位、安全扶手、室外游乐场……茶山街道富强新村社区的托育亲子中心里,孩子们在老师的悉心看护下阅读、游戏,从周一到周五,精心安排的美术、创意、音乐、思维等课程,缓解了家长的“带娃之忧”。

“红梅西村18周岁以下未成年人有900多,相当于10个人中就有1个是未成年人,比例还是相当高。”红梅西村社区党总支书记、居委会主任潘杰说,在老旧小区改造时,红梅西村增设了户外露天平台、儿童阅览室、“喜乐园”小游园、儿童步道等,增加了未成年人的户外活动空间和校外学习空间。

这两年,天宁将儿童友好元素融入城市各个角落,全方位、多层次推进儿童友好建设。在清凉新村、红梅西村等老旧小区改造中,以“社区+”联动各方资源,推进适儿化改造,在常州纺织博览园、城市口袋公园设计中,打造儿童友好空间,实现儿童友好场景“处处可见、人人可感”。

多元化服务,

提供更多人文体验

“我们小区里很有趣。”住在同济桥社区的孩子这样来形容自己的小区。在儿童活动密集的室外场地,社区工作人员优化了步行线路规划,铺设“大小脚丫步行道”,强化视觉提示度,勾勒儿童出行“慢行线”。同时,组建儿童友好观察团,通过“儿童事”“儿童议”,打造以“绿野仙踪”为主题的室外活动空间。最终,孩子们的议事成果,通过彩绘工艺在道路两侧、周边建筑物、公共设施上一一呈现,共同参与讨论和绘画的整个过程,让每一个儿童被看见。

在菱溪社区,逐步实现让社区的孩子们“有地方玩”“有地方学”“有地方社交”。菱溪社区党委书记、居委会主任汤亚平说,着眼“一米高度”,出台儿童友好服务地图、资源地图,并在雕庄街道成立全市首个儿童友好专属网格联盟,引领儿童友好服务项目发展,整合“儿童医院、消防中心、全民健身中心、学校、公园”等公共资源,打造家门口的“5分钟儿童友好生活圈”。

在天宁,多元化服务为孩子们提供了更多人文体验。比如,暑期开展“发现最美天宁·七彩假日亲子研学活动”,将焦溪古镇、丰北村、红馆、张太雷纪念馆、青果巷等本土资源,串成体验游学路线,进一步丰富儿童暑期实践活动。围绕儿童婴儿期、幼儿期、青少年期等不同年龄阶段需求,提供德智体美劳全方位发展服务,开展“关爱童真 呵护心灵”“书香飘万家 好书伴成长”等系列活动,用多姿多彩的体验浸润儿童成长环境,让儿童拥有更多选择权。

个性化需求,

引导社会关注儿童权益

在儿童医院新址东侧,天宁为孩子们建了一所儿童公园,面积约2公顷。公园以“沙之谷”为主题,配置了沙地攀岩、沙坑滑梯、山谷传声、探索山丘、嵌地蹦床等游乐装置,让各个年龄段的儿童都能在这里游玩,去拥抱自然、探索自然。

阳光龙庭社区从儿童角度思考社区建设,构建家校社共育“融合圈”,引导社会关注儿童权益。与龙锦小学、二十四中天宁分校、常州信息学院实践“大中小学”思政课一体化建设、成立“龙霄少年科学院”、开展青少年职业体验和红色研学,将“爱党、爱国、爱科学”融入家庭教育,让儿童友好从“概念”变为“实景”。

据统计,目前天宁区已经建成1家儿童友好医院、10个儿童友好社区和7所儿童友好学校。

站在儿童角度审视城市发展,让儿童拥有更多、更优质的成长空间,不仅是现代城市高质量发展的一个重要维度,更是城市魅力、活力和创新力的生动呈现。2025年,天宁区将高品质、加速度绘就儿童友好蓝图,全力打造儿童友好城市建设的“天宁样板”。

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