开学第一讲：树理想 勇担当 致青春

□本报记者 许愿

义无反顾追求热爱

常州大学校长 陈海群

最近爆火的《黑神话·悟空》中有一句话：在人生的道路上，我们每个人都是取经人。同学们，漫漫人生路就像一部《西游记》，在通关升级中拥有无限可能和希望，在这里，我不想作为“过来人”说教建议，告诉你们做什么、不做什么，而是作为与你们一起逐梦未来的“同行者”，共同面对充满“不确定性”的世界。

劳动中前行，汗水中成长，耕耘中绽放

常州市香梅小学作为“常州市劳动教育示范校”“常州市劳动教育创新实验校”，在常州市“五一协同”劳动教育实践范式的引领下，以学生生活为立足点，关注儿童生命成长的规律性、阶段性和个性特质，注重劳动教育常态化、生活化、特色化的实践研究，融通资源、优化设计、关注融合、强化师资、重视协同，整体架构劳动课程，用劳动教育打开了“双减”新局面。课后服务时段，香梅娃们喜欢在劳动基地“东篱小圃”里体验农耕的挥汗如雨；劳动课上享受磨豆浆、品豆浆的“苦与乐”；综合实践课上体验科技种植的魔法与神奇；师生共同汇编的三册进阶式劳动指导手册成了孩子们劳动实践的实操宝典；校本教材《常州娃烧常州菜》汇集了102位“香梅小厨神”亲手烹制的经典家常菜……真正实现劳动的“筋骨”“通起来”、劳动意识“立起来”、劳动品质“强起来”、劳动精神“富起来”！

“我是做饭打扫‘小当家’”

暑假的一天，我经历了一次深刻而难忘的劳动体验。我们的任务是种植黄瓜。奶奶是种植老手，她熟练地翻耕土地，而我则紧随其后，试图模仿她的动作。然而，锄头在我手中显得异常笨重。在奶奶的鼓励和指导下，我终于将泥土锄得又松又软。接下来是播种和施肥。我学着奶奶的样子，小心翼翼地将种子播撒在锄好的地里，再均匀地撒上肥料。然而，夏日的酷热让浇水变成了一项艰巨的任务。我必须不断地往返于水井和菜园之间，确保每一片土地都得到充分滋润。经过一下午的辛勤劳动，我和奶奶种下了许多黄瓜苗。虽然很累，但想到过段时间就会长出嫩绿的幼苗，我仿佛看到了未来的丰收景象。

“花样”课程享劳动之美

我参与了学校的烹饪课程，开启了一段独特的学习之旅。这次劳动实践不仅让我掌握了一手精湛的厨艺，更让我深刻领悟了劳动的意义与价值。初次踏入厨房，各种厨具和食材琳琅满目，让我一时手足无措。但在老师和同学们的悉心指导下，我逐渐掌握了烹饪的精髓。从简单的削土豆开始，到煮饭、炒菜、烤面包，每学会一道新菜，都带给我无尽的成就感。烹饪课程让我深切体会到劳动的艰辛与重要性。在制作美食的过程中，我学会了耐心与细致，明白每一份美味背后都蕴含着无数次的练习与努力。这次经历让我更加珍惜他人的劳动成果，也懂得了付出与收获的道理。在与同学们的分工合作中，我们互相帮助，共同解决问题，顺利完成了一道道复杂的菜肴。这个过程让我深刻体会到团队合作的力量，也学会了如何与他人有效沟通。