■毛翠娥 陈建伟 贺丽金 图文报道

5月30日，武进区湖塘实验中学“晓声讲坛”本学期第四讲开讲。学校邀请了中国科学院老科学家老专家科普演讲团成员陈洪教授，为初二师生带来了《军用飞机与战斗机飞行员的生死一刻》的主题讲座。讲座内容翔实，生动有趣，让同学们了解了军用飞机的发展历史和现状，更坚定了对祖国空军和科技发展的信心。

“在更多孩子心里种下科创的种子”，湖塘实验中学秉持“立德树人，为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，坚持激发兴趣、重点培养的原则，以社团为基，以科普为本，以比赛为径，以专职老师为支撑，持续加强科创教育。学校先后获评“全国青少年人工智能活动特色单位”“江苏省首批科学教育综合示范校”“江苏省首批机器人教育示范基地”“常州市科学教育综合示范校”“常州市科学教育摇篮奖”等。

特色课程 播下科创种子

这是初二（9）班的一节人工智能课，学生在信息学科部主任谢金贤的指导下研究起智能花盆，通过传感器实现自动浇水、智能补光、智能通风等。

作为“中央电化教育馆中小学人工智能教育实验”首批实验校，湖塘实验中学于2019年起试点开设人工智能课。目前，七、八年级共有10个实验班在专用教室上课，两周一节课排进课表。“希望通过课程的开设，锻炼学生创意思维，提升解决综合问题和团队协作的能力，为培养创造型人才打好基础。”校长张伟俊表示。

学校一贯重视科技教育，现有4名专职科技教师，配置了科技馆、机器人实验室、创客教室、AI实验室等科技活动场所，组建了创客俱乐部、信息编程、机器人、车模航模等学生社团，初一一周两次社团课，初二年级每周一次，让学生在玩中做、做中学，着力培养创新实践能力。

成立于2017年的创客社团，现已成为学校热门社团。吸引学生们加入的，是对将创意变成现实的憧憬。在学校创客作品陈列区看到，音符手机支架、汉诺塔、畅享无忧轮椅等作品栩栩如生，这些来源于生活的创意，通过数字化具象呈现出来。创客社团曾获评全市中小学精品学生社团。

丰富活动 点燃科创热情

持续两个月的科技节是湖实中的盛事，为学生展示创新思维、创新精神以及实践探究能力提供一方舞台。教务处主任高敏介绍，科技节面向全体学生开展，今年主打一个“融合”，以校园为主题打造跨学科实践活动，展示“湖实之慧”。

利用数学原理折出美感和科技感兼具的纸艺作品；研究校园里桂花树的养护及其价值；制作校园导览图……同学们不断探索科技的奥妙，充分展示了智慧和创意。“设计开发智能校园导览图，让我对AI技术更感兴趣了。”初一（7）班刘峻成同学和小伙伴们群策群力，致力于将校园平面地图升级为智能语音播报版，他期待自己在AI方面有更深层次的研究，解决更多生活中的问题。

持续15年开展的湖实中晓声讲坛，以“提素养·向未来”为主题，定期邀请专家名师为学生做科技创新、地方文化等方面的讲座，讲座集知识性、教育性、趣味性为一体，在校内营造讲科学、爱科学、用科学的良好氛围。2009年至今，晓声讲坛已举行123讲，参与学生逾20万次。经过多年的策划、积淀、改进，已成为学校晓声文化的特色品牌。

以赛促学 催生科创教育硕果

在2024年全国中小学生信息技术创新与实践大赛选拔赛“3D智能设计”赛项中，湖实中6名学生斩获一等奖，即将参加暑期的国赛角逐。“天工造物”赛项，也有两位学生入围国赛。

“备赛的过程，让我享受到了编程的快乐。这次历练，培养了我的操作技能、探索创新精神和信息素养，让我学会面对难题要沉着冷静，善于与队友团结合作，从不同的角度看待问题，从而形成立体化的思维。”初二（20）班王亦可同学和同伴设计的智慧社区，智能化无处不在。她说，如果不是比赛，自己也不会投入大量的时间去钻研专业知识，“它给我的学习和生活带来了很多乐趣。”

以赛促学。学校以各项青少年科技比赛为平台，着力培养学生的综合实践能力和创新意识。学生在各级各类科技创新比赛中有所斩获。校方表示，依托科创教育，学校走出了一条发展学生、成就教师、提升学校的办学之路。