端午佳节临近，为传承弘扬中华优秀传统文化，5月17日，常州市小记者协会组织飞龙实验小学20名常报小记者走进常州工程职业技术学院龙舟运动与文化传承体验中心，在谢旭东教练带领下参观校内训练赛道、龙舟文化大道，观看精彩比赛录像，学习划龙舟技巧，还登上龙舟奋力挥桨。一场特别的划龙舟体验，让小记者们感受到齐心协力的重要性，也更深入了解端午节历史文化内涵。

老师首先带领我们参观了龙舟文化大道。映入眼帘的是一条长长的龙舟，远远望去，那条龙舟就像是浮在水面的竹叶，又细又长，足足有十几米，我想这应该是它得名的原因之一吧。

终于登船啦！我们穿上救生衣，在教练的指导下登上龙舟。我坐在中间位置，双手紧紧握着木桨。随着鼓声响起，我们跟随老师喊着号子一起划桨。清凉的河水溅到脸上，凉丝丝的特别舒服。虽然我们的动作歪歪扭扭，但大家笑得特别开心。阳光照在波光粼粼的水面上，我们的龙舟就像一条快乐的小鱼，在水里游来游去。

飞龙实验小学

三（16）班 刘亦凡

指导老师 俞茜

我们游览了龙舟文化大道，观看了比赛的视频，一条条龙舟像箭一样在水上飞，我看得激情澎湃，也跃跃欲试了呢！

终于，可以划龙舟啦！我迅速穿上救生衣，拿好船桨，心里既紧张又期待。上船后，大家听从指挥，一起喊着“一到十”的口号，小伙伴们都很勇敢，跟着口号使出全身力气划，可有意思啦！今天的体验活动意义非凡，我不仅了解了龙舟文化，掌握了划龙舟的技能，还深刻感悟到了龙舟精神：同舟共济，奋勇争先。

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一（15）班 徐奕锦

指导老师 袁盼

最令人兴奋的是，我们还体验了一次“小龙舟手”！穿上鲜艳的橙色队服，登上修长的龙舟，我们仿佛化身为勇敢的小战士！起初，大家动作笨拙，桨片不时击中队友，引得笑声连连。但在教练口号的指引下，我们的动作逐渐协调，龙舟如同离弦之箭飞速前进！在回家的路上，我仍在回味划桨的动作，我迫不及待地想要把今天的经历分享给爸爸妈妈，他们一定会为我这个勇敢的小水手感到骄傲！

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一（13）班 谭芯儿

指导老师 郑黎燕

龙舟运动在唐代由简单的娱乐活动演变成正式的体育竞赛，并在宋代达到顶峰。我们与谢教练一同离开了观影室，前往湖边。湖面上静静停泊着一只龙舟，我们按照教练的指导，有序地从大到小登上了龙舟。老师开始教授我们如何正确握桨和划水，很快，我们便掌握了技巧。老师一声令下：“划！”我们便齐声喊着：“一！二！”的口号，奋力划桨。经过一段时间，我们已经划出了相当远的距离，抵达了湖心。在湖心稍作休息后，我们再次启程。我们在湖面上划行了好几圈，最终返回了岸边。

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五（10）班 杨安喆

指导老师 王玉娟

我们登上了龙舟，按照教练的指导，我紧贴龙舟右侧坐下，左手紧握浆杆顶端，右手则紧抓浆板边缘。随着教练的口令，我们齐心协力将浆板插入水中，然后用力向后划水。在我们的共同努力下，龙舟开始缓缓前行。经过一段时间的练习，教练称赞我们越来越熟练，我成就感满满。一番体验后，我已是汗流浃背，这让我意识到划龙舟是一项对体力要求极高的运动。划龙舟不仅考验体力，更需要每位队员的默契配合与团结协作。

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一（4）班 朱彦柠

指导老师 李红

我们抵达了活动场地，准备进行“画龙点睛”仪式。这个仪式的灵感来源于“画龙点睛”这一成语：依次为龙的五官点上色彩，而眼睛是最后点上的。接着，我们前往龙舟基地，领取装备后开始划龙舟。我们的右手虎口朝下紧握船桨的上端，左手则握住靠近桨叶的部分。在老师的口令下，我们齐心协力地划动。我注意到，起初有人划桨的节奏不协调，动作多余，导致船身摇摆不定，前进速度也受到了影响。但随着大家逐渐找到划桨的节奏，混乱的情况得以改善。龙舟破浪前行，水波向两侧荡漾，速度明显提升。

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五（1）班 叶知秋

指导老师 赵娟

我们穿好救生衣，手持船桨，个个都迫不及待地想要尝试。划水时发出的“哗哗”声，船桨相互碰撞的“哒哒”声，让龙舟上的我们有些手忙脚乱。船身的摇晃让一些同学紧张得不敢动弹，生怕不慎落水。更有顽皮的伙伴将水花溅得到处都是，现场一片混乱。幸亏有经验丰富的舵手在后方掌舵，我们才得以歪歪扭扭地驶离码头。教练在船头示范，我们注视着龙舟缓缓前行，大家齐声数数：“1、2、3……”保持统一节奏，龙舟如同离弦之箭，飞速前进，我们很激动！

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一（7）班 秦义森

指导老师 傅缨