■毛翠娥 朱玉茹 宋艳

本报讯 为进一步优化师生关系和家校关系，4月8日，丽华新村第三小学开展了“全员关爱导师制”签约仪式。

丽华三小全体老师担任导师，每位导师每学期至少结对5名学生，结对持续一学期。期间，导师通过开展与学生进行谈心、互动、家校沟通、家访等活动，在关爱中重点贯穿“六个导”：即思想上教导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导、家教上引导。

校长蒋忱表示，“全员关爱导师制”是一场“重新认识学生”的教育教学尝试，倡导建立亦师亦友的师生关系，关注学生的个性化需求，增强学生的心理调适能力，促进每一位学生全面发展、健康成长。

据介绍，为营造积极向上的生命健康教育氛围，丽华三小生命教育月以活动体验为路径，以课程、活动建设为抓手，根据少年的身心发展特点引导学生学会做人、学会共处，帮助学生辩证看待压力，提升心理韧性。期间，校方通过开展“七个一”活动，即一次抗逆力的团辅、一节班队活动课、一场亲子教育故事征文、一期高质量陪伴家长沙龙、一次主题黑板报展示、一场劳动实践体验，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。