■毛翠娥 朱玉茹 宋艳
本报讯 为进一步优化师生关系和家校关系,4月8日,丽华新村第三小学开展了“全员关爱导师制”签约仪式。
丽华三小全体老师担任导师,每位导师每学期至少结对5名学生,结对持续一学期。期间,导师通过开展与学生进行谈心、互动、家校沟通、家访等活动,在关爱中重点贯穿“六个导”:即思想上教导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导、家教上引导。
校长蒋忱表示,“全员关爱导师制”是一场“重新认识学生”的教育教学尝试,倡导建立亦师亦友的师生关系,关注学生的个性化需求,增强学生的心理调适能力,促进每一位学生全面发展、健康成长。
据介绍,为营造积极向上的生命健康教育氛围,丽华三小生命教育月以活动体验为路径,以课程、活动建设为抓手,根据少年的身心发展特点引导学生学会做人、学会共处,帮助学生辩证看待压力,提升心理韧性。期间,校方通过开展“七个一”活动,即一次抗逆力的团辅、一节班队活动课、一场亲子教育故事征文、一期高质量陪伴家长沙龙、一次主题黑板报展示、一场劳动实践体验,形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。