■毛翠娥 花琳 李钰 图文报道

本报讯 4月10日上午7∶00—9∶00，龙年龙月龙日龙时。在这个“含龙量”超高的时段，局前街小学的小龙娃们开展了一次妙趣横生的跨学科主题学习活动。

看，四（4）班将课堂搬到了操场上。中队辅导员薛娴老师给同学们讲述了传统干支和生肖纪年法。校外辅导员——来自常州市天文学会的谢安为大家科普了天文知识，解密大自然循环往复的年序与日序的关系。来到操场上课的孩子们发现旗杆影子随着时间推移慢慢变化，这般好奇心与童心引来了科学老师奚嘉敏。奚老师带着小龙娃继续探索阳光下物体影子的变化规律，引导孩子们在龙年龙月龙日龙时观察、测量、记录。一堂妙趣横生的科学课在同学们自主发现、提出问题、观察记录、研讨分享等活动中，又为这个特殊的日子赋予了别样意义。

作为教育部义务教育教学改革实验校，局小不断探索“双减”背景下国家课程校本化实施的新路径。由各学科老师、校内外辅导员组织的“跨学科主题学习”，是对教材内容组织形态和呈现方式的变革。教师通过开展跨学科教研，设计出主题鲜明、问题真实的跨学科学习活动。通过不断增进学科间相互关联，带动课程综合化实施，以此来加强学习与学生经验、现实生活和社会实践之间的联系，让学生在创造中成长，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。