■本报记者 许愿 通讯员 曹金鑫 钱士艳 图文报道

上周三，江苏省前黄高级中学教育集团举办国际课程高品质办学发展大会。二十年来，省前中国际高中课程坚持“中国情怀、全球胜任、立足时代、面向未来”的办学理念，吸收先进的教育理念，不断探索中外合作办学新格局。

二十年接轨国际 与时代共振

2003年，国务院颁布《中外合作办学条例》；2004年，教育部颁布《中外合作办学条例实施办法》。2004年，江苏省前黄高级中学与澳大利亚南澳州政府合作，开办了国内第一家“国际高中毕业生证书暨大学入学考试”(SAM)课程中心。自此以来，国际课程经过了在省前中本部率先举办、2007年成为省前中国际分校的创校先驱，2020年本部复办的一路发展。当天的大会上，澳大利亚驻上海总领事馆副总领事马杰表示，澳大利亚国家高中学历教育SACE课程与江苏省前黄高级中学合作二十周年，是澳中两国在中小学教育方面合作的重要里程碑。“SACE课程在中国的发展始于常州，前黄国际课程秉持提供高品质教育的初心，不断推动创新迎接挑战。”澳大利亚南澳洲高考局局长马凯拉说。

如今，省前中国际高中课程以澳大利亚国家高中学历教育SACE课程为基础，整合了美国AP课程、ACT准备课程和雅思、托福测试预备课程, 逐步形成了多项目并举、课程兼培训、留学指导兼大学申请服务的立体化多元办学模式。构建由“提升核心学术素养、培养软实力、强化语言能力和学习生涯规划”四大板块构成的完善的育人体系，使学生的潜能得以激发，人格得以塑造，日益成为主动学习者、认知探索者、积极思考者、富于创造者和乐于合作者。

1600多名毕业生从这里起步

二十年来，1600多名毕业生在这里完成学业，进入英国牛津大学、剑桥大学、美国耶鲁大学、澳洲墨尔本大学、新加坡国立大学等世界一流大学深造，学生选择的专业广泛覆盖了文、理、工、商、医、法、建筑、设计等学科。许多毕业生学成归国，将学到的本领奉献给祖国和人民，也为中外文化交流与合作发挥了重要作用。校友李振韬博士回顾高中生活，前黄的管理体制和SACE的教学模式的结合，养成了他自我驱动的学习习惯：“在之后的学习科研和工作中都很受益，使自己既有技能也很有韧性。”

国际课程办学赢得广泛的赞誉，形成了良好的口碑。省前中2011年获得“江苏省华文教育基地”称号，2022年立项省“十四五”对外合作交流重点项目，2024年成为常州大学来华留学生中国国情教育基地。省前中国际分校2016年获评首批常州市国际理解教育示范学校，2024年被立项为江苏省首批高品质外语类特色高中。国际课程2011年和2024年两度获得SACE海外校卓越奖。

“面对新时代和新机遇，我们将共享优质教育资源、交流先进教育理念和教学方法，培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才；强化家国情怀，倡导学成归国，服务国家和地方经济社会的高质量发展；讲好中国故事，推动交流与合作，提高中国的国际影响力和竞争力；增强文化自信，在互学互鉴中加快和扩大教育的对外开放，推动中国走向世界舞台的中央。”省前中教育集团总校长、江苏省前黄高级中学校长黄惠涛表示。