在常州市实验小学百年办学历程中，培育了莘莘学子，其中历史上著名的爱国“七君子”之一史良先生，正是实小的知名校友。她的法学思想深深融入了实小一百多年的文化积淀中，影响着一代又一代的实小学子。

学校促进儿童从国家、社会、他人、自我等维度实现法治思想的完善，着眼于培育学生“知法、明理、立德”的品格养成，将法治教育与学校课程建设相融合。以打造“银杏法学院”为载体，学校开展法治教育课程模块建设，努力挖掘法治课程群落，设计与法治教育相关的系列活动，构建并实施科学精准的评价体系。

学校在物型环境建设中处处对学生进行着法治精神的文化熏陶。在原址重建过程中，围绕“银杏娃法学院”进行了“一院、两廊、四区、N街”整体性设计与建设。同时打造了“3+3+3”法治教育体验实践活动，让学生亲身参与、体验系列法治实践活动，培养法治意识和法律素养，让法治实践活动成为培养法治思维和智慧的重要途径。学校构建了“银杏娃法学院”科学评价体系，以学校现有评价体系为基础，完善指向法治素养的评价指标体系，建立科学有效的创评制度，形成了有序列、有层次、有梯度的测评标准及多元评价方式。

常州实小一直以培养“有智慧、会分享的实小人”为育人目标，未来，将继续以校友史良先生为榜样，将法治精神与时代同行，让所有学生主动了解、领悟新时代法治思想，全面提升孩子们的法治观念和法治素养，成为知法、懂法、守法的新时代好少年，培养成长为建设中国特色社会主义法治国家的可靠力量。