常州市实验小学将“习近平新时代法治思想”“立德树人”和学校育人目标体系相结合，构建有实小特色的新时代法治校园、文明校园的育人体系和法治教育的系统课程模块。

学校开设“一院”史良法治庭院，法治长廊和道德长廊“两廊”，四大法治教育体验区和法治教育特色文化街区，实现环境育人，开展知识宣传。

严格落实国定课程，努力发掘校本课程，学校开发相关的融合活动课程，将规则、责任、契约、平等、民主、权利等六种法治意识与法律知识、法治常识相融合，分别渗透在各学习领域、各年级册次、各主题教育中，开发实施“银杏法治20分”校本课程。

学校为学生“私人定制”各种法治体验活动：“模拟法庭”通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节，模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程，培养实践与应用能力。“法治宣传周”开展系列法治体验活动，丰富学生的法治知识。打造“一个团、一个大队、六个中队”，积极进行法治、心理健康、道德文明的宣传。开发法治教育实践基地，定期组织学生开展丰富多彩的法治教育实践活动，让学生有机会体验真正的法庭，开展特殊的法治教育活动。

通过构建科学的评价体系，法治教育在常州实小得到长期、稳定地推进。科学有效的创评制度如小思徽章、法治积分手册、银杏娃自媒体等评价方式，对学生法治学习过程即时评价。通过扫码颁发“法治”章，将新技术、新手段、新工具与评价整合，拓宽对学生评价的渠道，凸显评价的成长性与激励性，为点亮学生未来之路奠定基础。