常州市武进区湖塘桥实验小学教育集团 吕荣法

人们常说，读万卷书，不如行万里路。行万里路，不如个人感悟。学校布置实践类作业，意在培养孩子动脑动手，生存生活，做人做事的能力，更多的是通过实践类作业，激发孩子们的好奇心和实践探索能力。

如果连手抄报、打卡博物馆、读书笔记、旅行拾零等实践类作业都有家长们捉笔代劳，如同剥夺了孩子打开世界之门好奇心的钥匙，封闭孩子通向未知世界桥梁的通道。

切勿忽视实践类成长作业，这四点很有意义也很需要！

其一，养成阅读的兴趣和习惯。不论学业有多么繁忙，都要挤出时间，每个月至少读上一本书。孩子的成长是一场漫长的旅行，能够给这场旅行提供坚强支撑和能量的，就是大量的、持久的、广泛的阅读。

其二，利用假期赴一场旅行。到大自然中去，观察自然的万千变化。到充满奇异风情的乡村、城市去，领略不同的风土人情。世界上最好的“教材”就是丰富多彩的大自然和千姿百态的社会。在实践中搜索有用、有效、有益的生命成长素材和资源尤为重要。

其三，一个学期至少要参观一次博物馆。可以就近去武进博物馆、常州博物馆，也可以利用寒暑假去北京、南京、上海等地的博物馆。博物馆是浓缩人类文明、人类发现和创造的平台，博物馆也是一门课程，是学习的又一个非常重要的课堂。

其四，每个学期至少要去一次剧院，或者欣赏高雅的音乐会，或者欣赏经典大片。艺术可以为孩子们插上想象的翅膀，发现和感受到世界的美，让孩子们成为一个精神高雅的人。