常州市武进区威雅实验学校 陈开和

自愿，作为汉语文字当中的最基本词汇，是指没有受到他人任何强迫、只受自己的意愿驱使。自愿行为是依据自己的主观意愿而做的行动。对照这个定义，贵州遵义某小学家委会要求家长下午三点放学时去学校门前值守，无论如何辩解都不能称之为“自愿”。固然，事关孩子安全，家长应积极配合，本无可非议；学校人手紧张，家长轮流值守也是可行的举措。问题不在于要不要轮流值守，也不在于家长要不要配合，只在于要不要从家长的实际出发，充分尊重家长的意愿。家委会要求家长值班，本身就不是“自愿”，应该首先问问家长愿不愿意值班；其次，要提供给家长灵活选择的可能，比如说把一个学期的值班排成一个表，让家长根据自己的工作时间身体情况等去选择合适的时段值班。

“校门前值守遵循自愿原则，家长自愿报名，不愿去可以不去。”表面上看，区教育局态度明朗，一片坦然。但事实上，一方面一些地区明确要求成立家长护校队、设立家长护学岗；另一方面又强调是自愿，真是自相矛盾。如果真的是自愿，家长可以不去，请问学校何以完成任务？要知道这可是相关部门对校园安全防范考核的重要指标之一。

正是因为这项工作难以推进，所以一些学校让家委会出面去组织，家委会也是勉为其难，于是就出现了上述的“被自愿”情况。

长期以来，学校的功能被无限放大，与教学和办学没什么关系的活动，总是频繁的困扰着学校。校园安全固然重要，但首先应该是集中在校园内部，至于校园外部的还是交给社会治安部门更为妥当，因为他们才是专职，更是专业。