常州市新北区新桥第二实验小学 仲桃

“家长护学岗”设立的初衷是想借助家长的力量更好地保护孩子们的安全。上下学期间，校门口短时间内会聚集大量的人流、车流，如果不加以疏导很容易造成交通堵塞，甚至发生交通事故。光靠学校的管理很难解决实际问题。

如何让“家长护学岗”更好地发挥作用，同时又能解决家长的“困境”呢？笔者认为需要家校双方的共同努力。

首先，学校应该进一步优化家长护学的方案，使之更为人性化。学校可以在新学期开始前就公布护学岗的时间和安排，让家长提前知悉早做准备。家长在自愿的基础上报名。以50个班级的学校为例，每班一天，一个班级一学期至多轮到两次，按每次4人算，每位家长在孩子小学6年期间或许只需轮到1次值岗。合理的安排减少了家长“值守”的次数，可选择的时间便于家长安排工作与生活。

如果遇到特殊情况，家长难以履职，这时就要发挥“家委会”的作用，由家委会从中协调。需要注意的是，家委会应该是学校和家庭之间沟通的桥梁，也是家长与家长之间的纽带，要做好三方的沟通协调工作，不能“一刀切”。

其次，通过这一行动，让家长参与到学校管理中来，能够增进双方的了解，互信互通，共同为孩子的成长保驾护航。此外，我们要在社会上更多的呼唤奉献与志愿服务精神，家长是孩子的“第一任老师”，积极参与志愿服务，是为孩子树立良好的榜样。在期末表彰时，学校可以给参与值守的家长颁发“志愿者证书”，孩子也能“与有荣焉”。

总之，只有家校携起手来，相互理解与支持，才能让“值守”增“值”。