□尤佳
寒假已至，常州各小学纷纷推出别具一格的创意寒假作业，为学生们打造了一个充满乐趣与挑战的假期学习新体验。从探究学习到传统文化艺术创作，从劳动实践到探索平凡之美，每一项作业都旨在激发学生的兴趣与潜能。这些创意作业不仅丰富了学生们的假期生活，更让他们在轻松愉快的氛围中收获了知识与成长。
武进清英外国语学校：
寒假非正式学习探究
武进清英外国语学校在寒假期间，将用非正式学习撬动寒假生活，既让学生享受假期的轻松，又充分激发起他们的自主学习和实践能力。
此次寒假非正式学习项目包含家庭实验室、中国民族文化探究、社会调研、游学活动、在线资源学习等。这样的学习能打破传统教室的限制，将学习空间拓展到家庭、社区和网络等更广阔的领域，注重激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的观察力、思考力、创新力和团队协作能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
龙城小学：
在体验和阅读中开启快乐假期
这个寒假，龙城小学将在体验和阅读中，开启充实而有意义的假期生活。
蛇舞迎春，小龙娃过大节。“年文化”已成为中国人特有的文化记忆，龙娃们留心观察、记录家庭和社区中迎新春的习俗，感受浓浓的春节年味。比如学说春节吉祥话、学包汤圆和饺子、贴春联、准备年夜饭等，在体验民俗活动过程中，传承和弘扬传统文化，增强文化自信。
墨舞蛇韵，小龙娃爱阅读。龙娃们可以广泛阅读与春节相关的书籍，了解传统的年俗文化；也可以与家人一起阅读，交流阅读所获，从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感，在书海中扬帆成长，过一个溢满书香的寒假。
龙虎塘二实小：
探索平凡之美
在这个寒假，龙虎塘二实小布置了一项特别的作业——探索并记录周围环境中的平凡之美。学生需在家长的陪伴下，仔细观察街角的花坛、小区的绿化、路边的树木等容易被忽视的事物，并用文字描绘它们的形状、色彩与纹理，挖掘并表达其独特美感。
学生将结合个人想象，以“平凡的美”为主题构思一幅创作画。画中需融入自己认为最美的平凡事物，并通过巧妙的色彩搭配与线条运用，展现其独特韵味。
最后，学生将运用所学的美术技巧，将这份创意转化为实际的绘画作品。在绘画实践中，学生认真对待每一笔每一划，完美地呈现平凡事物的非凡之美。
通过这项花样寒假作业，学校期望学生能够更加敏锐地捕捉生活中的美好瞬间，并用画笔记录下这份平凡而又真挚的美。
博爱小学：
蛇元素融入“魔方”作业
博爱小学的寒假作业融入满满的蛇元素，“灵蛇启航”专题版魔方作业让学子们乐享假期。
“读万卷书，行万里路。”学校给学生提供了语文、英语寒假阅读书目推荐，建议学生在书本和博物馆中查收设计中的传统元素。
“睿蛇添翼，创意智趣。”学生们可以在假期设计与蛇有关的数学游戏，如蛇形棋、“点阵图”，还可以利用尺规设计一幅带有“蛇”元素的艺术作品，玩转思维。
“福蛇迎春，了解年俗。”春节前夕，可以与家人一起迎春纳福。新年扫尘、置办年货、张灯结彩……走亲访友中，开启原创模式，为长辈、亲人、老师、好友量身定制蛇年祝福语，传承和发扬中华民族优秀传统文化。
据了解，魔方作业为博爱学子们提供了菜单式选择。学生可以选做一到两项感兴趣的作业，做好规划，努力完成，在传统年味中开启缤纷寒假。
香梅小学：
享受亲子时光，留住快乐体验
假期是享受亲子时光的最好时机。香梅小学建议学生在假期与父母家人一起，参加劳动，体验游戏，留住快乐体验。
“美味时光”依托学校师生共同开发的劳动实践教材《常州娃做常州菜》，观察和记录家人的饮食喜好，给家人做一道菜。和家人一起前往菜市场挑选食材，在家人指导下完成洗菜、切菜、烹饪等步骤。烹饪完成后，与家人一同品尝，听取家人评价，享受共同的美味时光。
“勤劳时光”可结合学校的《生活挑战 快乐实践》手册，开展家务挑战行动，包括擦拭家具、扫地、拖地等，并与家人分享做家务的美好感受。
晚饭后享受“润心时光”，和家人一起玩“挑小棍”“积木搭高”“你划我猜”等互动性强的家庭游戏，享受亲子共处的愉悦，增强家庭凝聚力。
钟楼二实小：
多元融合，“蛇”启智慧
这个寒假期间，钟楼二实小以蛇年民俗为文化背景，设计了一系列充满趣味和挑战的学科实践活动，旨在启迪孩子们的多元思维，培育文化自信。
数说“蛇”年，孩子们在与蛇年民俗相关的活动中，结合不同学段的数学要求，开启数学研究之旅。阅读“蛇”书，孩子们挑选自己喜爱的书籍进行整本书阅读，绘制思维导图，制作人物卡片，分享故事，享受阅读的乐趣。灵“蛇”奋勤，孩子们体验家庭小岗位，学会自理与互助，用实际行动帮助长辈，记录美好瞬间。
花样寒假作业不仅让孩子们在生活中感受学科的实际运用，更让评价与操作有迹可循，使知识在实践中活化。
卜弋小学：
在“躬耕乐创”中启迪智慧
常州市卜弋小学秉承“躬耕乐创”理念，着力培养诚朴儿童品格，倡导“爱家乡、勤实践、乐分享”。这个寒假，学生将亲身体验劳动的乐趣，激发创业灵感。
学校安排了“社会职业体验日”，学生将走进家乡的新农业、商业、产教、科技、农村示范园区，感受不同职业的魅力。更有“家庭职业体验日”，针对学校外来务工子女多的特点，联合家长设置家庭职业岗位，如理财师、服务员、园林养护员、农场主、烹饪师等，让学生在实践中学习技能，培养责任感。
通过花样寒假作业，学生将在躬耕中找寻快乐，在乐创中启迪智慧，让寒假充满意义与乐趣。
戚墅堰东方小学：
“经”彩年开启乐寒假
戚墅堰东方小学以“‘经’彩年”为大主题，根据不同年级、不同年龄段的学生特点，设计了诸多富有创意的寒假作业与活动。
四年级主色调为银色，聚焦“科技”，设计了“爱生活”“乐学习”“会研究”三大作业板块，涵盖了劳动、综合实践、艺术创造、学科学习等。
“爱生活”中，学生们将学习编织中国结，传承传统手工艺。“乐学习”中，各学科作业形式多样。数学要求学生将生活问题改编成小论文，以此锻炼学生运用知识解决实际问题的能力。英语则安排了绘本阅读及成果展示，增强学生的阅读与表达能力。同时，围绕“科技”主题成立研究小课题，如“太阳能小车实践研究”“油车与电车的体验研究”等，培养学生创新、实践能力。
常州经开区小学：
开心娃趣味手工作业
常州经开区小学充分围绕“蛇”元素，鼓励开心娃们进行手工创作趣味寒假作业。手工作业材料方便获取且易于操作，如纸、布，黏土等。创作形式多元化，可以选择精细的剪纸，饱含心意的贺卡，充满趣味的花灯，或是创意十足的黏土作品。
学校表示，寒假趣味手工作业旨在让小朋友们亲身参与春节传统活动，传承中华优秀传统文化。同时，激发大家的创造力和动手能力，让学生感受到这是一场充满乐趣与精细的创作之旅，从而满怀热情地投入到活动当中，度过一个欢乐而又充实的蛇年。