□本报记者 何奕欣 通讯员 张丽

“出家门就能入校门！”“这样好的校园环境，娃太幸福了！”随着年味渐浓，一个学期的学习步入尾声，孩子们收获满满，迎来快乐的寒假。

以非常之力攻坚“教育强区”建设，以优质均衡发展涵养源头活水，2024年，常州经开区创成“全国义务教育优质均衡发展区”“全国学前教育普及普惠区”两项国字头荣誉，让更多孩子享受到教育均衡发展的红利。

向优：携手同行共促发展

通过大力引进和整合优质教育资源，拓展合作办学模式，常州经开区教育事业实现全面优质均衡发展，教学品质内涵不断提升。

2018年，常州经开区小学（下简称“常州经开小”）成立。成立之初，常州经开小率先加入了常州局前街小学教育集团。

常州经开小占地面积约30亩，学校配备艺术教室、文创空间、非遗坊等功能室，报告厅、篮球馆、室内乒乓球馆为孩子们提供了活动空间。每个班级还配备触摸式一体机及组合式一体机，实现多媒体“班班通”。

“我校积极参与到核心校的校长例会和行政例会中，学习局小的管理经验。全体教师享有集团内各级培训资源，在教学共研、实践共商的合作模式下，学校教育教学工作实现可持续高质量发展。”常州经开小校长赵霞介绍。

常州经开小带领青年教师参观局小其他成员校，学习校园文化，感受校园氛围。“我们走进经开区第二实验小学，体会‘和美’文化下‘向着明亮那方’的办学理念；走进凤凰实小，感受幼小衔接项目成果。”赵霞表示，每所成员校的文化理念、教学方式都反映了该校日常工作的思考，在学习和交流中，经开小获益匪浅。

向上:逐光前行茁壮生长

常州经开区奋力推进“强师”工程，坚持“育名师、强体系、抓引领、促全员”的发展思路，建立健全教育人才培养体系和管理机制，高层次教育人才“外引内培”取得良好成效。

“2024年，全区新增正高级教师5名，省333高层次人才2名，市‘五级梯队’教师38名，高水平的师资队伍初具雏形。”常州经开区教育和文体旅局组织人事科科长许建军介绍。

2024年11月底，在江苏省信息化教学优质课大赛中，常州经济开发区大明幼儿园王鑫华老师荣获特等奖。

“我平时对信息化教学就很感兴趣，这次比赛，我尝试了AR、交互等新技术。”王鑫华表示，结合本地戚机厂火车文化园资源，她设计了《火车呜呜》主题课题，通过交互式白板软件和双屏技术，保证授课完整流畅，震撼的视觉效果也有效调动了孩子们的学习兴趣，让他们自主探索火车相关知识。

“在技术上不断提升，让我看到了未来课堂的可能性。我也将这次比赛所学运用到日常活动设计中，更好地利用本地资源和数字技术，在游戏场景中促进孩子们的成长和进步。”王鑫华表示。

向新：蓄力而行合力出发

为实现教育资源的高效整合与共享，探索新的教育模式和方法，建设有影响力的区域教育品牌，常州经开区在辖区范围内打造5个一体化教育集团，为行业注入新的活力。

在遥观中心小学教育集团一体化管理下，临津小学和南塘桥小学文化理念、管理机制、教师队伍、资源体系等都得到整体提升。“以强带弱、以老带新，我们作为核心校，自我发展、自我提升意识显著增强，为成员校起到良好的榜样作用。”遥观中心小学教育集团校长吴亚娟介绍。

近两年，集团助力临津小学平稳建校，布置校区环境，落成开学典礼，创造“津润”文化理念，打造活力教师队伍；与南塘桥小学资源共通，提升教育教学质量，创成市义务教育“新优质学校”荣誉。

常州经开区山水实验小学投用后，加入横山桥中心小学教育集团。“我们横山桥中心小学作为核心校，连续多年获评区高质量考核优秀级。我们将发挥文化底蕴深厚、办学理念先进、课程内容丰富、师资力量优秀等优势，全面助力山水实小高品质发展。”横山桥中心小学教育集团校长许小红表示。