在教育的田野上，常州市兰陵中学相信“每一朵花都需细心呵护”，为学生们编织细致入微的关怀网络。自2022年起，在校党支部的引领下，学校成立了“广结同心 玉兰花开”学生成长关爱工作室。

兰陵中学注重对学生全方位的关爱，持续推进关爱学生全员导师的建设。围绕“为每一个孩子奠定幸福人生的基石”的宗旨，将思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导作为重点工作。学校以工作室为核心，进一步动员多方力量，整合多种教育资源，构建“每位教师都是导师、每名学生都有导师”的关爱学生全员导师制，全校575位学生与60多位教师结对互助。全体班主任、学科教师协同合作育人，优化师生关系。丰富的团辅活动和社团活动让学生们在欢乐中更好地认识自己、理解他人。

解答家长在家庭教育和沟通方面的困惑，工作室自成立以来，共举办30余次家长讲堂、开展家长学校等活动10余次，邀请家长分享职业知识，邀请专家针对青春期特点开设讲座。班主任、任课教师进行“大家访”，平均每年入户家访180多次，电话网络家访学生覆盖率达100%。通过家校合作、集体关怀和课程关怀等措施，促进亲子感情，切实织密家、校、社协同的学生全面发展支持网和身心健康守护网。在2023年常州市新时代文明实践学雷锋志愿服务集中行动中，工作室荣获“常州市第八批岗位学雷锋活动示范点”称号。