武进区湖塘桥初级中学学生家长 薛静

我和儿子在生活中像朋友，我们有很多共同爱好，可以没大没小地打闹，可以勾肩搭背地行走。我了解孩子的想法，儿子随口一提的话我也会记在心上。平日里如果没有遇到学习的问题，我们总是其乐融融。可是一旦遇到学习问题，我俩的关系就有点儿微妙了。

初一上学期，儿子成绩比较优秀，而下学期的数学惨败打击让我焦头烂额。有一次数学老师主动联系我，反映孩子成绩下降。因为照顾到孩子的自尊心，我尽量调整自己的状态，强压怒火和沮丧。儿子晚自习结束上车之后，我忍不住先发制人：“数学没考好吧？”“嗯……最高分也只有八十几分……”我能明白儿子说这些话的意思，想让我觉得他的分数是低，但不差，因为大家分数都低。可这并不是考不好的理由，但我看着孩子疲惫的样子，最后决定放弃责骂，让他针对薄弱点多练，就没再过多谈学习的问题。

然而，打击不断，他的数学一次又一次考砸了。此时的我依旧采取了“怀柔”政策，耐心倾听孩子在数学上的困惑，鼓励他说出真实感受，设身处地想象他在数学上的困难，以求同视角去帮助他解决问题。但接连经历了几次打击，儿子在数学上越来越没有自信。于是，我给他讲了自己的例子：“妈妈脑子很普通，但数学学得比较好，因为我比那些头脑灵光的同学更努力。记得有一次……”我想以自己的经历给孩子一些启发，“其实数学不难，题型不过就几类，你比妈妈聪明，做错的类型再练一练就OK了，妈妈也陪你一起动脑。”此时，我最想做的是给孩子找回信心，打消他的畏难情绪。这番话似乎起了一些作用，此后，晚自习后回到家，儿子开始研究起错题。

我坚信陪伴和交流能增进亲子关系，不管多忙多累，我总尽量抽出时间来陪他。人都需要被“看见”，天生就喜欢被夸奖，孩子需要我们的支持和肯定，在他们遇到挫折的时候多鼓励、少指责，教会他们如何克服困难。毁掉孩子的自信心，一分钟就够了。

亲爱的家长朋友们，请给予孩子“每天进步一点点”的鼓励，给予孩子积极面对考试的平常心。让我们管理好自己的情绪，和孩子一起修炼、一起加油吧！