T04版:现代教育
2024年10月15日

幸福四中,梦想启航

常州市第四中学八(2)班学生家长 方海叶

“妈妈,我跟你说,今天在学校……”还是那熟悉的开场白,每天晚自习回家的路上,他迫不及待地分享,我微笑着倾听,这段特殊的亲子时光,让我真切地感受到常州四中用智慧的阳光,为这活泼的生命提供着滋养,引导着方向。

在与孩子的交流中,我看到了无数个瞬间的美好与力量:学科老师耐心倾听孩子疑惑时的眼神、班主任老师鼓励孩子勇敢参与活动的笑容、同学间互帮互助的动人情谊……这些点点滴滴汇聚成一股强大的暖流,在孩子心中播下了自信和勇气的种子。

丰富的校园活动,让我不仅见证了孩子独特而美丽的绽放时刻,更深刻理解到教育的本质是激发潜能、启迪智慧的过程。在这里,“挑战”和“成长”交织成一幅幅生动的画面:或是学科竞赛中智慧的火花四溅、或是艺术节上的创意无限、或是体育场上的汗水与欢笑并存、或是劳动月里辛劳与收获的欣喜……每一次活动都尽情演绎孩子自我价值的故事,每一次进步都是对“幸福四中”幸福成长,这一美好愿景的真实写照。

在这片充满爱意的知识海洋里航行着无数梦想之舟,“幸福四中”“幸福课程”不仅是一个承诺的宣言,更是一种实践行动——让每个孩子都能在温暖的关怀和支持下,在学校的悉心培育中茁壮成长,并最终展现出属于自己的独特风采。

成长之路上,“家”是起点,“校”则是终点站之间的广阔天地。这段成长旅程充满了机遇与挑战,但因为在常州四中,我见证着孩子真实的成长,所以,我放心!

幸福课程:“三精”实践路径,聚焦核心素养 没有下一篇了... ...