□本报记者 尤佳
通 讯 员 陈晓旭
11月是收获的季节，劳动教育在常州经开区芙蓉小学如火如荼地进行着——校园内，学生们扫地、擦桌子、剪落叶……校园环境卫生精细化管理；挖红薯、种青菜、割水稻……孩子们了解不同地区、不同农作物适用的作畦方式，掌握铁锹、镰刀等工具的正确使用方法。劳动教育还延伸到家庭中，家长通过言传身教，鼓励孩子自觉参加力所能及的劳动，“生活化”夯实劳动教育根基。
芙蓉小学的劳动教育是常州经开区探索“劳动育美——回归学生完整生活的劳动教育”教育理念的缩影。在该区，各中小学校生动实践，着力构建学段衔接、内建外联的劳动教育，一幅绚丽多彩、生动热烈的劳动教育画卷正徐徐展开。
劳动教育融入课程，传承与创新并行
近年来，常州经开区积极响应新时代劳动教育的号召，以“五育融合”“劳动教育+”为核心理念，全力推进《劳动育美——回归学生完整生活的劳动教育》项目。该项目不仅丰富了劳动教育的内涵，还通过一系列创新举措，让劳动教育成为促进学生全面发展、塑造正确价值观的重要载体。
劳动不仅是生存技能，更是培养道德品质、提升个人素养的重要途径。经开区各中小学校纷纷行动起来，将劳动教育融入日常教学，开设好劳动（劳动与技术）课，辅以烹饪、手工、园艺、非遗等特色课程，普通高中每周开设通用技术课，劳动教育课程成为培养学生社会主义核心价值观的有效抓手。
横山桥高中依托常州市前瞻性项目《新时代劳动教育视域下“中草药文化”课程群的开发与实践研究》，形成关于新时代劳动教育视域下的中草药课程的开发体系或实践的课程纲要，实现“五育融合”的研究，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，劳动教育在横高“生根发芽”。
常州市戚墅堰东方小学把劳动教育与食育相融合，以锤炼劳动技能为抓手，分年级开展劳动教育。剥大蒜、下面条、蛋炒饭……从食材的选择、处理到烹饪技巧的学习，学生们不仅在食物的香气中体会到了劳动的价值与乐趣，更在团队协作中培养了责任感。
目前，全区实现中小学校园劳动教育基地100%覆盖，8所学校获评常州市劳动教育示范校。
丰富社会实践体验，劳动之美无处不在
经开区劳动教育的另一大亮点，是将劳动教育与社会实践紧密结合，让学生在真实的社会环境中体验劳动的艰辛与美好。全区利用好社会资源，开展“寻访劳动美”1+n校园和基地联合研学活动。结合经开区工业旅游项目的实施，组织全区各中小学走进经开区美丽乡村、工业企业、教育基地等，围绕“听劳模讲故事”“走进工业遗产”“工业技能体验”等主题制定研学方案，开展社会研学活动，通过聆听劳模宣讲、参观学习、实践体验，让学生体验劳动的艰辛与生活的乐趣，感受到经开区工业劳动之美，引导学生学习劳模精神，激发学生劳动自信，立下工业报国、科技报国之志。
常州经开区小学的学生们来到江苏华电戚墅堰发电有限公司红色劳动实践基地，开展了“学工匠精神，承红色血脉”研学活动。学生们从一份份报纸、一件件展品中了解了戚电厂的前世今生，感受到常州工业发展的深厚底蕴。
11月11日，横林初中的学生前往劳动实践基地，感受田园美好。在豆腐坊，同学们动手磨豆浆、做豆腐，感受传统手工艺的魅力；通过扎绳、捆绑、染色等，将原本普通的布料变成了色彩斑斓且充满艺术感的作品。
在遥观中心小学，常州市劳动模范沈斌结合个人成长经历向同学们分享了自己对新时代劳模精神的感悟。学校还将其聘为校外辅导员，紧密合作，推动劳模精神进校园。“只有像沈叔叔一样‘爱一行，专一行，精一行’，才能在各不相同的岗位上闪闪发光！”四（2）班的张鈊彤说。
据了解，全区目前有10个劳动教育实践基地被认定为市级基地。学校把劳动教育延伸向家庭、社区，科学制定家务劳动清单，提供学生差异化实施建议；引导学生走进劳动教育实践基地、食育实践基地，在实践中长见识、悟价值、塑品格。
加强师资队伍建设，共筑劳动教育新生态
为了保障劳动教育的持续发展和质量提升，经开区教育局高度重视教师队伍的建设。该区聚焦劳动教育核心素养，结合“经·开”课改，每月开展劳动教研活动，以劳动教育基本功、优质课评比促进劳动师资建设。
去年5月，横山桥中心小学的杰出教师郭晓彩，凭借其深厚的专业知识、精湛的教学技艺以及独具匠心的课程设计，在常州市小学劳动教学评优课竞赛中脱颖而出，荣获一等奖。郭老师的课堂生动有趣，她以母亲节礼物为引子，巧妙激发学生的自主探索欲望，通过悉心指导，不仅让学生在实践中学习，更深刻领悟到劳动创造美好生活的真谛。
2023年至今，常州经开区承办市级劳动教研活动2次，获评劳动优质课评比、基本功比赛一等奖3个，二等奖1个。全区多所小学参与省劳动课程资源库建设，多个省市级劳动教育课题同步推进。
此外，经开区还积极拓展劳动教育的边界，将其延伸至家庭与社区，构建了学校、家庭、社会三位一体的劳动教育体系。各学校精心设计了家务劳动清单，针对学生的个体差异提出实施建议，鼓励学生主动参与家庭劳动，提升生活自理能力。同时，与社区紧密合作，开展丰富多彩的志愿服务项目，让学生在服务他人、回馈社会的过程中，深切体会到劳动的价值与乐趣。
常州经开区在劳动教育领域的探索与实践，不仅为学生搭建了多元化的劳动体验平台，更培育了学子们正确的劳动观念和高尚的劳动品质。展望未来，该区将不断深化劳动教育改革，勇于探索劳动教育的新形式与新内容，致力于让劳动教育成为促进学生全面发展、培养新时代社会主义建设者和接班人的坚实基石。