探索劳动教育新路径，打造完整生活新篇章

□本报记者 尤佳

通 讯 员 陈晓旭

11月是收获的季节，劳动教育在常州经开区芙蓉小学如火如荼地进行着——校园内，学生们扫地、擦桌子、剪落叶……校园环境卫生精细化管理；挖红薯、种青菜、割水稻……孩子们了解不同地区、不同农作物适用的作畦方式，掌握铁锹、镰刀等工具的正确使用方法。劳动教育还延伸到家庭中，家长通过言传身教，鼓励孩子自觉参加力所能及的劳动，“生活化”夯实劳动教育根基。

为“只会爱”到“智慧爱”助力

常州市解放路小学 戴彩娥

现在的家长经常感慨：工作已经很忙碌，还得带孩子，老师是专业的就应该多管管；孩子就只听老师的，放在学校比较放心。家长经常抱怨：我叫孩子读书的，可孩子就是不听，沉迷电子产品；孩子好像提前进入叛逆期了，小学五六年级就翅膀硬了，完全不听父母的话了，尤其是陪伴学习做作业根本压制不住火气；家里非常民主，可是孩子规矩很差……亲子互动怎么展开已成为许多新时代年轻父母的焦虑，常常还会走进误区：理念多，工具少；懂得多，做得少；要求孩子多，要求自己少；为孩子花钱多，陪伴孩子的时间少……其实，父母是孩子最好的老师，父母在家庭中的一言一行都会让孩子看在眼里、学在心里。有效的亲子互动可以缓解家长的焦虑，使家庭教育正常开展，让爱充满“智慧”。

下期话题

近日，有一位老师因在短视频平台上发布一条“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”的视频而走红。对于这件事情，网友们看法不一，有人认为老师没有保护好学生的隐私，“怎么能拿学生拍这种视频？”也有人觉得老师并没有做错什么，只是言传身教之举。对此，你有何看法？话题来稿截止时间为11月22日，字数在600字左右。

弘扬法治精神 培育法治素养

5月到10月期间，勤业中学九（2）班的同学在阚玉英和谢金老师的指导下，进行了《常州市住宅小区电动自行车停放与充电问题研究》的案例研究。10月23日，他们进行了一场道法公民教育听证会。学校常报小记者受邀旁听了这场听证会。

此次研究中，九年级的学长共分为3个小组进行调研。他们利用课余时间进行了口头采访、问卷调查、发放倡议书和国旗下讲话等活动，引导市民关注这一问题。这些线下活动不仅锻炼了大家的交际能力，还增强了他们的社会责任感，为社会发展贡献了自己的力量。

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