孩子成长“敏感期”，父母如何应对？

近日，有家长向本栏目反映，孩子进入青春期后像变了一个人，每天待在房间里不爱出门，不是写作业就是玩手机。回家后，招呼也不打就直接锁门。

青春期孩子出现“锁门”现象，父母怎样做才能轻松化解？常州市科教城初中的李婷老师就此和大家聊一聊。

Q：为什么青春期的孩子会出现“锁门”现象呢？

老周的坚守

■本报记者 许愿

图片由受访者提供

“教育无小事，责任重于泰山。”这是江苏省横林高级中学教师周正文第一天站上讲台时许下的承诺。36年来，他用实际行动履行了这一诺言。

学生们都叫他老周，在老周的心中，“没有爱就没有教育”。面对性格倔强、逆反心理严重的小刘同学，他选择了耐心与信任。他发现小刘擅长体育，便任命他为班级体育委员，还鼓励小刘参加学校田径队的选拔，从而激发了小刘的进取心。老周与他定下一个“君子之约”：“只要你在学校不犯大错，每天都有一点进步，我就不与家长联系”。从了解家庭背景到量身定制教育方案，老周用实际行动证明了爱的力量，这样的故事在老周的教学生涯中不胜枚举。

“奥运之光”点亮期初课程

本报讯（毛翠娥 孙婷 图文报道） 感怀奥运精神、致敬奥运英雄。新学期伊始，常州经开区第二实验小学聚焦“奥运精神指引奋勇前行”主题，进行跨学科主题式学习，为孩子们带来了精彩的期初课程。

语文课上，老师带领孩子们说奥运的由来，讲冠军的故事，写颁奖词；数学课上，同学们对奖牌数量进行统计、分析数据，了解奥运会中的各种比赛赛制，在实际问题中运用数学知识；英语课上，师生一起演绎奥运小剧场、制作奥运单词卡片，了解巴黎的风土人情和奥运文化，用英语进行情景对话。

遇见光，追逐光，成为光

9月9日，钟楼区举办第40个教师节主题活动。

在以《光》为主题的活动现场上，师生共同展示的精彩节目，让在场嘉宾们感受到钟楼教育人在“优质教育长出来”理念引领下蓬勃向上的朝气与活力。

活动现场还为坚守班主任岗位25年、光荣在岗30年等教师代表颁发证书。