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■毛翠娥 吴超
随着升学季的到来,关于孩子入学的咨询增多,记者梳理了相关热点问题及职能部门的回复,供家长参考。
1.问:目前孩子需幼儿园升小学,父亲在钟楼区有一套房,母亲在天宁区有一套房,现在父亲和母亲户籍在各自房产下,孩子户籍跟着母亲,问是否两套房产下的学区都可以自由选择?
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■宋婧 毛翠娥
王一丹 袁佳琦
本报讯 维护青少年合法权益是家庭、学校、社会的共同责任。3月20日下午,天宁区司法局茶山司法所联合天宁区检察院、朝阳桥派出所及朝阳新村第二社区,在朝阳中学共同成立了“零零欺”护“未”团。
据介绍,“零零欺”护“未”团汇聚了一支具备高度专业素养和全面能力的团队成员,其中包括朝阳桥派出所、茶山街道政法和社会综合治理局、天宁区检察院第四检察部、律师事务所及家庭关系指导师等多方力量。该团队致力于提升青少年对欺凌行为的辨识与应对能力,科学指导家庭教育,并加大未成年人保护法的宣传力度,旨在成为学生们的“心灵导师”。
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■毛翠娥 王琼 陈蕾
袁园 图文报道
本报讯 “东边日出西边雨,道是无晴却有晴”“四周天不亮,必定有风浪”……这些各具特色的气象是怎么形成的呢?3月16日,常州市红梅实验小学的学生代表走进常州市气象局,开启“梅好少年气候变化探索之旅”。
红梅实小自今年1月启动“气候变化探索馆”项目建设以来,“梅好少年”们利用寒假开展了首个研究项目“气候变化与人类生活”,学生通过“亲子寻访记”“藏品征集令”等十大行动收集资源,沉浸式体验气候变化,感受人类生活与气候变化之间的关系。
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■毛翠娥 栾洁 曹一美
本报讯 3月13日,北郊初中举行了“全员关爱导师制”签约仪式,拉开了该校生命教育月的序幕。
据介绍,“全员关爱导师制”重点贯穿“六个导”:即思想上教导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导、成长上向导、家教上引导。由全体班主任、任课教师担任导师,每名导师负责指导几名学生,导师根据学生的个性成长需求,对受导学生进行思想、学业、心理、生活、家教多方面教育引导,促进学生全面健康发展的一种育人制度。着眼于学生的健康成长,关注学生的个性化需求,立足于满足不同学生多样化发展的需要,促进学生的全面健康发展。